Совсем недавно раннее развитие ребенка считалось "модной фишкой".Об этом много спорили.Одни считали,что занимаясь с ребенком по методикам раннего развития,мы лишаем его детства,заорганизовываем его,другие с воодушевлением начинали заниматься,но,не увидев мгновенного результата,разочаровывались в этом.
Сегодня уже ни для кого не секрет,что мозг ребенка до трех лет формируется на 70-80%,и что это то самое благодатное время,когда мы должны помочь своему ребенку и за это он будет длагодарен нам всю жизнь.
Методик раннего развития достаточно много и разобраться в них мамам самостоятельно иногда сложно.В детских центрах по раннему развитию специалисты,"просеивая"методики Домана,Никитиных,Зайцева,Монтессори и других педагогов-классиков,стараются выбрать из них именно то,что сейчас и сегодня необходимо вашему ребенку.В результате очень часто получаются свои авторские программы,которые содержат в себе "вытяжки" из разных методик.
В первую очередь программа раннего развития ребенка предусматривает всестороннееразвите:физическое,умственное,эстетическое,музыкальное,сенсорное и др.
Ребенок в раннем возрасте способен сосредоточиться не более чем на 5мин,за это время нужно успеть преподнести ему нужную информацию и переключить его внимание на другой вид деятельности.
Начать заниматься с ребенком ранним развитием-это не значит усадить его за парту.Лучше всего ребенок будет усваивать информацию через игру,в первую очередь потому что игра-это интнресно и весело.
Причем каждый раз,пытаясь познакомить ребенка с чем-то новым,лучше всего преподнести это так,чтобы у ребенка были задействованы и слух,и зрение,и осязание.Например,если мы знакомим его с машиной,то ее можно показать на картинке,потрогать игрушечную и послушать на улице как она гудит.
Хочется объяснить молодым родителям,что раннее развитие ребенка-это не просто заучивание стишка или рисование открытки для бабушки,а это достаточно кропотливый ежедневный труд для мамочек и пап,и веселое времяпрепровождение с ними для их малышей.Самое лучшее развитие в раннем возрасте ребенок получит именно занимаясь вместе с вами.
Ведь существует еще и "Беби Энштейн",где,согласно рекомендациям,ребенок в одиночестве просматривая мелькающие картинки на экране,становится "маленьким гением".Мнения психологов и педагогов по этому поводу противоречивы,но несомненно одно:близость,взаимопонимание,да и просто драгоценные минуты общения с ребенком вы потеряете.
Занимаясь с ребенком,не ожидайте от него мгновенного результата,а уж тем более не укоряйте в том, что Машаиз вашей группы уже все говорит,хотя и младше на целый месяц.Каждый ребенок развивается индивидуально и вполне возможно,что сейчас вы не заметите каких-то результатов.Но каждая ваша минута,отведенная ребенку-это целое зернышко,посаженное в благодатную почву и оно обязательно прорастет.
А это значит,что усваивать и запоминать информацию в дальнейшем ему будет легче и в школе , он будет с легкостью учиться,а не мучиться,как часто это бывает с сегодняшними школьниками,родители которых еще не знали о раннем развитии ребенка.