Поетапною реалізацією проблемного питання семінару стало портфоліо школи, яке презентував увазі присутніх Шагур М.І. Робота очолюваного ним закладу спрямована на всебічний розвиток особистості як найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, моральних якостей через призму уроків та позакласних заходів. М.І.Шагур поділився напрацьованим досвідом про здобутки і досягнення педколективу, окреслив коло завдань, навколо якого сконцентровано навчально-виховну роботу.

 

Міжгірська ЗОШ І-ІІ ст. проводить дослідницько-пошукову роботу у рамках Всеукраїнської експедиції «Моя Батьківщина –Україна». Учасники семінару мали можливість ознайомитись з системою роботи педагогічного та учнівського колективів у даному напрямку та відмітили особливий внесок дирекції, ініціативність і цілеспрямованість у патріотичному вихованні школярів.

 

Нові вимоги до освіти зумовлюють і нове визначення її якості. Головним завданням навчального процесу є перетворення пізнавально-навчальної діяльності на органічне засвоєння знань як методологічної бази та основи діяльності людини в різних сферах життя.

 

Наступний етап проведення панорами відкритих уроків у 1-9 класах через призму проблемного питання семінару засвідчив, що вчителі Шарга С.Й., Гичка М.В., Ленчур П.В., Пригара М.С., Ледней М.П., Кривка Г.І., Заплетнюк В.І., Буртин Н.В., Мушка М.Ф. активно напрацьовують і впроваджують у практичну діяльність інноваційні форми і методи роботи, здійснюють якісну обробку навчальної інформації, проводять уроки на високому науковому та методичному рівні, що підтверджують результати районних предметних олімпіад – за останні шість років Міжгірська ЗОШ І-ІІ ступенів займає рейтингові І-ІІІ місця серед шкіл І-ІІ ступенів.

 

У канву проведення семінару була органічно вплетена презентація-тренінг «Горіти не згораючи». Вибір теми обумовлений тим, що професію вчителя внесено до переліку найбільш ризикованих у плані своєрідного «психологічного» вигорання.

 

Захід, який провели заступник директора школи Кій М.Ф., та психолог школи Гренджа О.М., допоміг його учасникам поглибити знання про особливості професійного та емоційного вигорання, вдосконалити навички зняття емоційної напруги, подолання наслідків стресу, керування емоційним станом, що заважає в роботі вчителя, породжує конфліктні ситуації. Присутні мали змогу провести самодіагностування щодо рівня ризику емоційного вигорання, одержали практичні поради під рубрикою: «Способи порятунку від емоційного вигорання», «Намистинки на щодень». Заняття було проведене у цікавій нетрадиційній формі, що особливо імпонувало присутнім. Вправа-асоціація «Айсберг», вправа «Дерево очікувань», аутотренінг задіяли до участі всіх учасників семінару.

 

Пам’яті героїв, що полягли у боях за незалежну Карпатську Україну у березневі дні 1939 року, була приурочена наступна сторінка – літературно-музична композиція «Ми вас пам’ятаємо, герої-січовики», яку підготували і провели з учнями заступник директора школи з навчально-виховної роботи Кій М.Ф. та вчитель початкових класів Ленчур П.В. Її активні учасники Бундзяк Лілія, Шегда Євгенія, Дубова Ірина,Красняник Ірина, Маркович Вікторія, Куруц Мар’яна продемонстрували виразне читання, що засвідчило відчуття художнього слова. Натхненно, емоційно прочитані поезії співця Срібної Землі, поета-земляка В.С. Гренджі-Донського засвідчили наскільки учням дорога пам’ять героїв-січовиків.

 

Колоритно, соковито звучали січові пісні у виконанні солістів Гавріш Катерини, Мишанич Іванни, Кінаша Василя, Куруц Мар’яни, Палапи Валерії.

 Особливо сподобалась присутнім українська народна пісня «Ой там при долині», яку виконала Гавріш Катерина.

 

Талановите обдарування, юна співачка Мишанич Іванна подарувала присутнім сольне виконання пісні Катерини Перелісної «Молюся».

 

Проникливим звучанням відзначилася пісня «Розстріляна молодість», що з’явилася як відгомін на березневі події 1939 року.